最近,浙江大学教授郑强关于英语教育的演讲视频在网上迅速走红。郑强教授在演讲中指出:“20年来,我们夸大了英语在孩子成长教育中的分量,错误的学习方法耗费了很多优秀学生宝贵的时间。这是文化不信任的表现。”这句话引起了网友的讨论,很多网友表示“英语没用”,“英语应该退出高考”。
从小学开始到大学结束,英语一直伴随着中国孩子,但真正能学好英语的人却很少。因此,关于英语是否有用,英语是否应该退出高考的讨论从未中断过。
回到郑强教授的观点,不难发现,他抨击的不是英语学习,而是错误的英语学习方法。他认为错误的英语学习方式耽误了一大批优秀学生的宝贵时间。
这才是真正需要反思的:如何学习英语?
为什么学英语
首先,我们来思考一下学英语的目的:为什么要学英语?
它是为了用英语进行跨界、跨文化的交流,为了便于用英语阅读,吸收人类人文、历史、文化的丰富成果和养分。
从这个角度来看,不难发现,如果我们为学好英语设定一个标准,最直接的就是能否与外国人无障碍交流,能否无障碍阅读英文原版书籍和资料。
英国“牛”孩子在背后的秘密成功
2014年,中国教育广播播出独家专访:一个普通的8岁男孩,12岁就花了4年时间,几乎零英语起点,写了20万字的英语小说,他的英语蜕变和成长经历引起了整个英语教学界的关注。
这个孩子叫肖博文,他的妈妈是北京外国语大学的曹汶教授。曹汶教授说:
“他的英语启蒙始于八岁。他喜欢依偎着我,听我给他讲故事。我用英语给他讲了三个月的故事,然后他就可以慢慢开始独立阅读了。大量的听和读结合起来,他有一个非常好的起点。”
“他那么快乐,那么没有设计,那么无意识,从来不记单词,从来不背诵课文,没有语法概念,没有真正的学习,但他取得了积极的成果。”
“而且我还在教一批18岁以上的英语专业学生英语精读和语法。希望他们四年后能写出4000字的英语本科毕业论文!”
英语母语英语学习培训系统精选近2万本英文原版书籍和大量图片、音频、视频等。,引导孩子在海量的可理解性输入输出方面进行训练,让他们在不知情的情况下轻松习得英语。
英语母语英语学习培训系统可以看作是一个移动电子图书馆。系统选取了大量高质量的英语原创素材,这些素材是英语国家学生使用的经典内容,包括绘本、故事、小说、图片、音频、视频等多种形式,还原真实英语环境的复杂场景,满足不同年龄段孩子的学习需求。
通过智能推送解决难度等级问题
就像学习打篮球和毛笔书法一样,水平需要分阶段逐步提高。英语母语英语学习培训系统是基于非母语学生大量听读英语的需求,设置了从易到难150级的评分体系。通过评估学习者的英语基础,精准匹配难度等级,根据掌握程度等因素智能推送合适难度的内容,既能保证80%的内容得到有效理解,又能补充新内容的学习,同时升级时更流畅、不敏感,从而实现每个学生的个性化学习,保证学习效果。
数百名外籍教师解决听力和发音问题
在母语环境下,由于年龄、地域、性别等因素,每个人的发音都不一样。为了更好地模拟真实的英语听力环境,这里有数百名以英语和美国语为母语的人,有男有女,有老有少,这样可以避免孩子对单一口音的依赖,更好地训练他们的听力。
通过数百名外教的板渡和发音纠正,解决了家长言语不准、无法帮助孩子的问题,从而自然培养出纯正的英语口音。
研究报告让父母了解他们的学习情况。
相比培训班,一对一外教等。,不可能及时知道孩子学习的进度和效果。为了帮助家长更好地了解孩子学习的进度和效果,英语课堂母语英语学习培训系统拥有手机家长终端,可以实时同步孩子的学习数据和状态。系统自动分析学习记录并形成报告,让家长轻松帮助学生。
英语的效果得到了广泛的验证,真正解决了英语学习的问题
从2016年开始,英语的学习效果得到了广泛的验证:四岁的孩子通过三年的时间,实现了与美国七岁孩子阅读能力的同步;七岁零基础孩子三年通过剑桥PET考试;一个有一定基础的10岁孩子,两年就过了FCE水平;高二学生学习400多天,高考成绩已经超过130分。正式来说,因为英语已经远远超出了父母的预期,它已经成为英语学习中的“神器”。越来越多的家长意识到解决英语学习问题需要改变传统的英语学习方法。现在成千上万的孩子在用英语解决英语学习问题。
英语使英语学习回归本质,从而达到与外国人无障碍交流,阅读英语原版书籍和资料的目的。
因此,每个孩子都可以用英语进行跨界、跨文化的交流,也可以轻松地用英语阅读和吸收人类人文、历史、文化等丰富的成果和养分。
对于孩子的英语学习,我们不能走老路,把宝贵的时间浪费在死记硬背单词和学习语法上。我们需要放下固有的思维,放弃只学课本的固定模式,开始新的英语学习方法。
英语母语者英语学习培训系统提出的整体解决方案正是这样一种全新的、简单高效的英语学习新方法。它从语言学习的底层逻辑出发,直击中国孩子英语学习的问题和父母的痛点,最终彻底解决英语学习问题。
我相信在不久的将来,学习英语的研讨会会越来越少,因为越来越多的学生在用英语来解决英语学习问题!