1月10日，全市中小学陆续开始放寒假。2月10日和3月10日...将近一百天过去了。由于新冠肺炎疫情的影响，全市师生经历了最长的寒假，时间长到我们开始怀念校园的钟声和读书声。我期待看到校园里百花齐放，怀念老师的教诲，哪怕是刺耳的话语...

终于，3月25日，省政府宣布，我省各年级将从4月7日起陆续返校，返校的日子在我们的期待中临近。

在这个长假期间，我市广大教师始终守护着学生的“身边”。他们说:“教和学都很强，一定要带着孩子一起通过屏幕思考。”“三尺讲台是我们防疫的主阵地，是我们的职责所在。”“录播课不仅传授知识，更传递了一种战胜疫情的信心和力量。”.....学校因疫情防控需要停课，但教育教学不能停。为了做好线上教学，一线教师积极转变教学模式。他们有的把衣帽间改成直播室，有的为了录网课而复读磨课，有的每天批改学生作业到深夜...他们努力跟上疫情，践行教育初心，用实际行动在教育疫情线上书写暖心故事。我们踏着春天的脚步，闻着花草树木的芬芳，很快就能回到学校，看到你的笑脸，聆听你的教诲。我们只想真诚地说:“老师，您辛苦了！”

梦想如马，行动你辉煌的青春

铜陵一中任佳佳

2020年注定是不平凡的一年。2月10日原本是安徽省中小学开学日，突如其来的疫情推迟了春季学期开学日。各类学校根据自身情况采用不同的教学方式，安徽省采用线上直播教学。

2月18日，接到市教体局化学教研员通知，准备进行网络直播，题目是“热化学方程”。我很兴奋，同时也很紧张。我很兴奋我能尽最大努力抗击疫情。紧张的是，之前的工作面对的是我自己班的几十个学生。现在，我面前没有学生，只能面对镜头。没有师生互动，我只能自问自答。可以说困难重重。

为了有一堂完美的课，我花了几天时间研究教材，查找资料，准备这门课的教学设计，制作课件，请教研人员帮忙修改指导。在确保没有科学错误后，教研人员建议不要追求完美，要追求正常发挥。在进入录播室之前，最好先在家里试一试，熟悉整个教学过程，自己录制视频，仔细揣摩细节，看看有没有改进的余地。

接到上级部署后，学校高度重视，立即成立了相关工作领导小组，为我们的线上教学和录制工作保驾护航。多次召集教务处、信息中心、保卫部等相关工作人员研究部署线上教学录制，对录制的诸多细节进行了详细安排，对教学内容和教学方法进行了明确要求和讲解。参与拍摄、录制、剪辑的工作人员耐心细致。录制前，他们反复检查设备；录音时，他们密切关注我的每一个表情，听我说的每一句话，熟练地切换镜头；录完之后，我把视频导出了一晚上，仔细编辑，让我的线上教学更加完善。

用这么多人的心血把教训记录下来，我在等待市、省的批复。顺利过去后，我悬着的心真的放下了。虽然不能去抗疫一线，但通过线上教学的方式，为同学们创造了良好的学习环境，为防疫尽了自己的责任。

你也可以通过屏幕带孩子一起锻炼

铜陵二中胡九霞

一场突如其来的战争“疫情”扰乱了这个春天的宁静和欢乐。为保障师生安全健康，学校推迟开学，各地纷纷利用线上平台实施线上教学，给学校和师生带来严峻挑战。特别是我们的体育课已经从室外搬到了室内，这是一种全新的教学方式。教研员张万申老师接到记课通知后，召开了记课教师紧急会议，讨论安排记课事宜。

这次体育课的内容是全新的:第一套花球啦啦队示范套路。我是录音老师之一。接到录制任务后，我先学习了这套练习，熟悉并掌握了整套练习的动作要领。我们五位老师每天从早上8: 30到11: 30，从下午2: 30到5: 00，坚持不懈地训练了一个多星期，力求牢牢掌握运动技能。训练中，我们互相鼓励，互相监督，互相纠正。每次训练后，我们都出汗，衣服都湿透了。晚上回家备课，从每节课的环节到动作的每一个技术细节，从语言组织到生动的叙述。一遍又一遍地打磨、修改、打磨、修改功课，反复多次。

进入录播室的那一刻，第一反应就是不熟悉的环境，心理紧张，不知所措。我担心语言生硬，动作技术不到位，音乐卡不住。录音开始不是很顺利，但我逐渐适应了环境，在同伴的帮助和鼓励下，我很快进入课堂状态，有条不紊地讲解、示范、提示。我们五位老师中，有记课的老师，其他老师都在做后勤服务，让她振作起来。最后，在全体工作人员的配合下，录制顺利完成。

我们是一个团队，我们要有团队意识，我们要失去一切。我们团队都是女同胞，在家做孩子的妈妈，在外教书的一线老师。在照顾好家人的同时，也要努力完成线上教学任务。在这个特殊时期，在“停课不停学”的大背景下，虽然我们的体育老师不能像抗疫逆行者一样奋战在一线，但我们愿意尽一切努力，为在家的学生呈现一堂精彩的体育课，为学生的居家学习和体育锻炼贡献自己的力量。

竹林外两三朵桃花，水中的鸭子，他们第一次注意到春天温暖的春天。3月，春风变成雨，疫情的雾霾逐渐消散，已经是一个浪漫的时刻。我们的体育老师正在带着任务和责任前进。

课堂中的“变形”

铜陵市枞阳县浮山中学曹怡霞

2020年2月21日，我接到了录制省中小学心理健康教育在线教学的任务。第一次看到“如何有效利用网络资源学习”这个话题，说实话有点迷茫。按照惯性思维，脑子里闪过的是心理课重在体验和互动。我如何使用网络资源来呈现它们？立刻感受到了压力。虽然我是教学圈的老教师，参加过市级、省级优质课比赛，但这种面对镜头互动的录播课形式，真的是大姑娘上轿子——第一次！

为了缓解焦虑，迎接新的挑战，我立即采取了有效的行动，全身心地投入到教学准备中。现在回想备课、记课的紧张忙碌时光，过程真的很辛苦！然而，我非常感谢这次经历。这次的录课工作对老师来说也是一次挑战和成长，让我见证了教师团队的奉献！

备课时需要准备各种教学资源和工具，比如图片、有趣的视频、激光笔、计时器等等。根据教学设计，教学ppt应简洁、自然、大方，并考虑与虚拟学生的眼神和情感交流。教学内容准备好之后，你要尝试在家里用空的空气讲很多遍。为了保证录制过程的顺利进行，需要有一个深思熟虑的过程，这就是所谓的“台上三分钟，台下十年”。只有做好充分的准备，才能在镜头前自信从容！

录课时要保持高度的专注，全身心投入到教学情境中。我的一点经验是，这个时候，我们应该把镜头当成学生，这样就没有什么比活着更好的了，从镜头里出来的时候应该微笑。当我们在相机和录制屏幕之间切换时，我们可以自然轻松地向ppt解释。

在录完课并由电教老师认真编辑后，我们需要花时间逐一尝试和对比，确保教学内容的科学性和正确性。

通过这段录音，我深受感动。作为老师，虽然不能像“白衣战士”一样对抗病毒，但我们奋战在教学一线，为战胜疫情做出了贡献，把地面班变成了空中学班。班级“变形”，我们在一起！

抗击疫情，在线支持，从我做起

铜陵市望江亭小学陈军

抗击疫情的斗争还没有结束。为做好安徽省中小学生“停课不停学”线上教学工作，安徽省教育厅选派教师录制教学视频。我很荣幸承担起录制小学四个三年级理科班教学视频的任务。

前两节课从接到任务到录制只用了一周左右的时间。区领导、校领导高度重视，区教研室主任朱淑玲同志就录制任务的诸多细节进行了研究部署，为我的录制工作提供了全方位的支持。各部门立即行动:教务处信息中心提供设备保障和技术支持，总务处对录音场所和设备进行消毒，相关教研人员协助我认真备课、磨课、调试现场教学设备。

因为这个教学视频是要在电视上直播的，所以从课程内容、教师语言、录制技术参数等方面都有很高的要求，需要完全按照标准电视节目的技术参数来处理。面对时间紧、要求高、任务重的压力，我克服困难，彻夜不眠，放弃休息，认真校对教学视频的每一帧、每一种语言，编辑们通宵达旦地进行后期制作。

备课期间，市教研室的科学教研员何老师给了我很大的帮助。从教学设计的修改到课件制作的技术指导，他都耐心地讲解和处理。录制课程那天，他总是在现场。

3月23日，我在店门口小学录课的当天，市教体局书记、局长夏金云亲自到现场考察，区教育局副局长白、教研室主任朱淑玲也陪同。

团队的支持和领导的关心让我倍感温暖。虽然录制时间紧，任务重，但这是我锻炼和学习的好机会。通过共同努力，前期拍摄的两部教学视频顺利通过了市、省电教教研部门的各项考试，并于4月第一周在电视、网络同步播出。

牢记光荣使命，助力学生前行

易安区第三中学童鹏

2020年的春天不平凡。面对突如其来的疫情，全国人民积极响应国家号召，全身心投入抗疫斗争。虽然不能像医护人员一样站在抗疫一线，但作为一名光荣的人民教师，我有责任和义务坚守岗位。疫情初期，我及时了解学生的心理状况和学习动态，通过每天发微课、直播网课，和孩子们一起用实际行动抗击疫情。

接到安徽省在线教学资源录制的任务后，我深感荣幸和不安。一方面，承担这个任务是对我教学能力的认可和肯定，这让我很受鼓舞；另一方面，我从来没有过学生时代拿着相机镜头，面对一屋子讲座的经历，这真的是前所未有的挑战。为了让每节课客观准确、科学正确，尽快缩短与学生的距离，我在录制前的准备上下了很大功夫。为了写好教学设计，我查阅了大量的参考资料和课程资源，反复打磨每一个教学环节。在制作课件的时候，如何让每一个文字和图形都以最合适的方式出现，是我想得最多的问题。那段时间，我几乎每天工作到凌晨，有一天甚至连续工作了18个小时。为了达到好的录制效果，我写了一个8000多字的拍摄脚本，在市、区数学教研人员的帮助下，一遍又一遍地打磨、修改着课。录制视频的时候，一个词用得不准确，就重新录制，一个PPT出现的早一点，就重新剪。正是这种高标准、严要求的精品制作，让最后两节录播课完美呈现。

一堂录播课的顺利播出，不仅涉及到老师在台上的演绎，还涉及到很多幕后工作者的奉献。市、区教体局的精准部署，教研人员和专家团队的精心指导，摄影师和编辑的不懈努力，专家“魔鬼标准”的考核，都是录播课成功的必备因素。“台上一分钟，台下十年”，没有人能随随便便成功，有的是毅力和必胜的决心。

在这个特殊的日子里，老师们用自己的实际行动诠释着作为老师的责任和担当。我相信，在我们的帮助下，全体同学一定能够集中精力，锐意进取，成为有远大志向、有大胸怀、有大责任、有大美德的建设者和接班人！

结束

整理|杨竹青