导读:在中国的家庭中，父母特别关注孩子的学习问题，认为只有学习成绩好，将来才能出人头地。因此，他们会不断给孩子施加压力，让他们努力学习，但有时孩子学习上不去，这也是很多家长头疼的问题。

李玫瑾教授认为:“并不是所有的孩子都适合学习和考试。选择学音乐、学艺术的孩子不是前途一片大好吗？”李玫瑾认为，孩子是否在阅读材料，可以在孩子3岁时看到。孩子的学习能够足够优秀，主要体现在这三个方面:

第一，自制力

自控力是孩子独立持续学习的基本能力。自制力好的孩子可以更好地督促自己学习，了解自己学习的重要性，很好地控制自己的日常行为和心理情绪，从而以更积极的态度处理学习中的问题和困难。

自控力的背后，其实也包含着孩子强大的执行力和自律性。自制力好的孩子，即使没有父母的过度监督，学习也会很好。这非常关键。毕竟学习是孩子自己的事，懂得独立学习的孩子才能学得更好。

第二，集中

在我们的生活中，如果我们想在某件事情上取得好的成绩，或者仅仅是学习，我们需要把我们的努力和注意力都放在这件事情上。很多孩子天性活泼好动，做事往往注意力不够集中。他们经常在学习上分心，长时间无法集中注意力。

注意力不够集中的孩子往往学习成绩不好，因为孩子无法集中精力做好工作，经常受不了玩手机、看手机的诱惑，自然很难取得成绩。但是专注力也和孩子的兴趣爱好有关。兴趣浓厚的孩子自然会对某件事有很强的专注力。

第三，逻辑力

逻辑是儿童理性思维中的关键能力，决定着儿童的学习效率和认知效率。逻辑性强的孩子能够理解事物之间潜在的关系，理解知识之间的结构和联系，在学习的时候自然会事半功倍，比普通孩子强很多。

逻辑好的孩子思维也很清晰，能很好地思考和把握重要知识点，有自己一套高效的学习方法。逻辑强的孩子是天生的学习材料。当他们学习东西时，他们可以很快开始，并且有一个清晰的组织，这可以在学习中取得更快的进步。

第四，如何培养孩子各方面的能力？

上面提到的三种能力不是孩子天生的。家长也可以通过后天的培养，训练孩子提高这三种能力。所谓“三岁看80”，父母要从小培养孩子的规律和秩序，增强孩子的自我能动性，让孩子学会独立处理事情。

其次，要从小培养孩子的感知能力。感知是人生的一个关键点，孩子的学习、人际交往、思维逻辑等都是靠感知来发展的。因此，父母应该在日常生活中通过游戏、阅读和陪伴来锻炼孩子的感知能力。

重要提示:孩子是否是阅读材料，主要看孩子的自制力、专注力和逻辑性。三种能力强的孩子学习能力不会太差，但是家长可以通过后天的训练提高孩子各方面的能力，锻炼孩子对周围事物的主动性和敏感性。

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