感统失调家庭训练 孩子感统失调 就要上感统训练课 有心的家长自己就能搞定

栏目:美食 2021-10-10 22:53:27
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我经常关注商场里的培训班。培训班的类型超出了我的想象,除了传统的英语数学舞蹈钢琴绘画,还有不知道是什么的机构。前几天看到一个训练馆,里面有一些儿童健身器材。我以为是个人运动馆,没想到是XX训练馆。

感官训练,智商税,还是一个我不知道的宝藏?作为一个好奇的宝宝,我开始翻书找资料,今天这篇文章就产生了。

感觉统合训练的起源:感觉统合理论

感觉统合训练的理论支撑是感觉统合理论,是感觉统合的简称。它是由南加州大学的埃尔斯博士在1972年提出的。

什么是感觉统合?

感觉统合是从人体各个器官输入的感觉信息的组合,通过大脑的配合对身体内外的感知做出反应。感觉统合后,人的神经系统会协调身体各个部位,使身体与环境能够顺利接触。

感觉统合理论的提出是因为在城市化进程中,生活节奏加快,问题儿童越来越多。这些孩子没有明显的精神缺陷,但有注意力不集中、手脚不协调等症状。基于此,Els博士提出了感觉统合理论,对问题儿童进行感觉统合训练。结果表明,经过感觉统合训练的儿童,很多行为都有所改善,这也为感觉系统提供了实验支持。

通俗来说,感觉统合是指人通过眼睛、鼻子、耳朵、手脚等器官获取外界的感觉信息,比如天气寒冷、路面湿滑等,然后将这些信息输入大脑,大脑对信息进行综合处理,给出指令,采取什么行动来处理这些信息,在天气寒冷的时候多穿衣服,走得慢。

三种重要的感觉:触觉、前庭感觉和运动感觉

我们熟悉听觉、视觉、嗅觉、味觉等,但科学家发现,人类生存最基本、最重要的感官是触觉、前庭觉和运动觉。

就像视觉的感觉器官是眼睛一样,嗅觉的感觉器官是鼻子,触觉的感觉器官是人体皮肤上的神经细胞。神经细胞可以接受外界的温度、湿度、疼痛、压力和振动的感觉。

前庭觉和运动觉让我们奇怪,它们不如视觉听觉直观。前庭知觉可以告诉我们身体,尤其是头部,是如何根据重力的作用来决定自己的方位的。这种信息的受体是内耳中充满液体的导管和小纤毛。

有些人在车内看书会生病,因为视觉系统和前庭系统的信息冲突。视觉提供静止的信号,而前庭觉提供运动的信号,让人眩晕。司机很少晕车,因为他们能看到和感觉到运动,视觉和前庭知觉之间没有冲突。

运动觉提供运动时人体状态的反馈信息,能使人协调许多自主运动。运动感来自身体内部肌肉和关节的感觉。

说了这么多,只是说明感觉统合很重要。感觉统合良好的人会有超强的运动能力、理解能力和学习能力,而感觉统合不足或失调的人会有很多障碍。

感觉统合失调的表现

感觉失调的孩子会有不同程度的运动协调能力差和学习障碍。

运动协调能力差

运动协调能力差主要是前庭觉和运动觉刺激不足,导致运动障碍。比如孩子左右手不协调,穿衣服动作笨拙,手部肌肉控制不好,精细动作不到位。

其他孩子无法通过判断重力来确定方位,不能很好地完成攀爬、坐姿、跑步等大动作,喜欢旋转或转圈跑,手脚笨拙,容易摔倒,经常与桌椅碰撞,行动不自在,经常把事情搞砸等等。

学习障碍

有很多孩子在智力上没有问题,就是有不同程度的学习障碍。比如注意力难以集中,阅读如坐针毡。不是他不想学习,是因为他的视觉发育不平衡,眼睛不能顺利移动,无论是看书还是写作业,都会出现漏词,形成阅读障碍。

父母的行为也会影响孩子的感官能力。我看到一个案例,父母带孩子去看医生,说他有听力障碍,但是他没有回应父母的话。医生对孩子们做了很多检查,发现他们的听力没有问题。是因为父母经常大声责骂孩子,孩子假装“听不见”,从而形成不听别人说话的习惯。因为不听,很少说自己的听说能力没有得到充分的发展,导致孩子的感官不平衡。

感觉是一个非常宽泛的概念,感觉统合失调的表现有很多。如果一个孩子在某一方面有感觉统合失调,家长不需要觉得天要塌下来,所以必须花巨资给孩子报一个感觉训练营。每个人都会有一定程度的感官失衡。只要我们能认识到问题所在,引导孩子在这方面多做训练,就能改善他们的感觉失衡。

做好这三件事,改善孩子的感官不平衡

为什么现代社会越来越多的孩子失去平衡?正是因为快节奏的生活,父母没有时间陪伴孩子。孩子在老人或保姆密不透风的保护下长大,过早地进入循规蹈矩的集体生活,从而失去了很多体验的机会。与其花钱让孩子参加各种训练营,不如给孩子提供在家自由探索的机会。

在安全范围内,让孩子们自由探索

孩子是全家人的宝,是心里的宝。每个家庭都会采取很多保护措施来保护孩子的安全。

在一档亲子综艺节目中,马雅舒对女儿的保护可以说是滴水不漏。担心孩子被家具弄伤,马雅舒把客厅搬走了,没有家具了。全家人只能坐在地上吃饭;孩子们喜欢玩沙子和水。马雅舒觉得很危险,不让孩子玩。马雅舒对儿童的过度保护导致了幼儿园对儿童的劝阻。

想象一下,一个每天坐在宝座上的美丽公主是如何将感官信息输入大脑的。没有丰富的感官,大脑就没有机会处理信息。感觉统合从何而来?

作为父母,我们应该让孩子在安全的限度内自由探索。让孩子触摸不同形状、大小、温度的物体,丰富他们的触觉、听觉和视觉。没有必要买很多玩具。家里的很多物品可以是儿童玩具,比如沙子、水、面粉和不同大小和颜色的豆子。很少有孩子能抵挡住他们的诱惑。给孩子开辟一个专门玩这些东西的区域,不用多花钱就能激发孩子的感情。

我们还需要给孩子提供更多的活动空,让他们在家里自由爬行、摔倒时站起来、爬行,可以丰富他们的触觉和运动感,提高他们的团结感。

秉承幼儿园的宗旨,自己做自己的事

孩子在幼儿园学到的第一件事就是“做好自己的事”。孩子在幼儿园就能做到,在家里被打回原形。孩子在家做不到一半是父母的错。孩子做事慢,浪费时间,还得收拾得一塌糊涂。父母为他们节省时间和精力,只是剥夺了孩子成长的机会。

让孩子自己的事情自己做,担心时间不够就早点开始。

让孩子自己吃饭,甚至几个月,自己洗手,让他吃“亲手摘的饭”。

既锻炼了手的运动能力,又丰富了手的触觉,还能增加孩子吃饭的积极性;

让孩子自己穿衣服是手和身体协调的过程,可以锻炼孩子的运动感;

让孩子自己打包玩具和书籍,让孩子有空的概念,记住东西存放的地方,锻炼空的感觉。

锻炼,锻炼,重要的事情说三遍

所谓的感官训练,大多是通过不同的练习来训练孩子的能力。锻炼的门槛不高。多带孩子锻炼身体,不仅可以消耗他们旺盛的体力,还可以锻炼他们的团结意识。

为孩子创造运动机会,带孩子去公园踢足球、玩沙、玩水、滑冰、平衡汽车和自行车,锻炼孩子的运动能力和平衡能力。

也可以自己发明运动道具,比如用路牙作为平衡木锻炼孩子的平衡能力,玩战斗游戏锻炼孩子的手足协调能力,做迷宫让孩子突破,锻炼他们的空空间感和想象力。

真的没有思路。可以去童干训练营和儿童体能训练馆了解一下思路。

据我了解,课外培训班是培训机构为家长补课。因为很多原因,孩子在1岁、2岁、3岁的时候没有做应该做的事情,父母也没有做。为了给孩子们补课,培训机构应运而生。

课外班是家长花钱分担后顾之忧,只能起到辅助作用。就拿感觉失衡来说,每周只上一两次感觉训练课很难看到效果。

所以,如果家长有时间和能力,自己教孩子是最好的选择。不管孩子学什么,能不能学好,都要看家长能否及时跟进,根据具体情况与孩子进行适当的调整,让他们的学习和训练达到预期的效果。