文字|萧炎迪图片来源于网络
文字/萧炎迪
人们熟悉“头吊梁、锥刺股”的典故。《锥股》的主角是战国时期的苏秦,《悬梁》的主角是汉代的孙敬。但没有人能想象现在是2020年,现实中会有人“重刻经典”。
前段时间,长沙发生了一起案件。40岁的李闯从小在家庭暴力中长大,他认为孝顺的儿子只能在棍子下出生。儿子从6岁开始,就被迫练习“铁头功”,用头撞墙;还效仿古人的“头悬梁”,用长绳捆住儿子的头发;甚至用铁丝捆住儿子的手,让他在家里乱跑...
直到妻子向长沙市天心区人民法院申请人身保护令。几天前,法院向李闯发出了为期六个月的人身保护令。
这个可怜的孩子被父亲以教育的名义虐待了。以爱的名义,生活中有很多伤害。我们如何改进它们?
1.在成为父母之前,让你的伤口先愈合
心理学大师阿德勒说:幸运的人一生都被童年治愈;不幸的人一生都在治愈童年。
被原生家庭伤害的人,回忆起小时候父母的忽视、虐待、言语伤害和变相控制,用一生来弥补这些影响造成的伤害。这些家庭模式不仅会影响一代人,也会让这一代人影响下一代人。
在上述案例中,“从小在家庭暴力中长大”或许可以解释李闯对儿子的所作所为,以及代代相传的“棍棒陋习”。要阻断出身家庭世代相传的影响,关键在于自愈。
相信很多人都是在一个不完美的出身家庭环境中长大的,这样的家庭环境会埋没很多会伴随我们一生的心理问题。其实“问题家庭”不仅仅指父母离婚、家庭暴力等。,但每个家庭都有自己的缺陷,这或多或少都会影响孩子。
面对原籍家庭造成的伤害,我们需要先做一个心理体检,就像你要去医院体检一样。心理体检就是给你看你所谓的家庭起源创伤,伤口在哪里,问题是什么。
心理体检就是让你看到你的问题在哪里,然后告诉你它是如何根据你的创伤改变你的认知的,也就是说,没有这些创伤,你眼中看到的和感受到的是什么,因为这些创伤,你的眼睛和感受发生了什么变形。
感受过出身家庭的伤害,我们应该勇敢地面对这些感受,但不要把别人的责任都揽在自己身上,卸下童年不幸造成的那些责任,还给有责任的人。
不要和父母吵架,试图改变他们,因为改变他们几乎是不可能的。更好的方法是改变自己。
我们应该放弃为了获得良好的自我感觉而改变父母的尝试,放弃幻想有一天父母会给你应得的关心和支持,放弃寻求父母关爱的做法。学会平静自己的焦虑,控制自己的反应就够了,不用父母醒来。
当你能更好地把握过去和现在与父母的关系时,你会发现你与孩子的关系,尤其是与自己的关系,会有很大的改善。与其埋怨父母,抱怨过去,不如成年后主动一点,积极改变自己。
这就是我们如何治愈伤口,让每个人都受伤,成为我们身体最强壮的地方。
出身家庭对我们的影响很大,但也不是绝对的。现在的年轻人大多会在20岁左右离开原生家庭,开始自己的生活和工作。所以,除了“出身家庭”,成年后的自我塑造更多的是关于自我。
只是《一切都好》的女主角苏丽珂·明玉,曾经因为母亲的压迫和父亲在《原生家庭》中的懦弱,对未来迷茫,对父母失望。但这并不影响她长大后变得独立美丽。所以,成就自己的永远是你。
成为父母之前,先让自己的伤口愈合,这样才能阻止出身家庭伤害下一代。
2.强行教育是没有用的
一开始,父亲强迫儿子“头挂梁”,这是对经典的背离,因为在故事原型“头挂梁,锥刺股票”中,主人公是主动自发的,而不是被迫的。高压下的励志动机并不是真正的励志。
儿子身上发生的一件事,印证了这一点。年初,儿子迷上了用手机听故事。每天早上起来,他就让我手机玩故事。他总是把声音调到最大,而且很吵。我丈夫和我一再劝说儿子小声点,让他听得见。否则可能会影响他人,损害其听力。好说歹说,我儿子就是不听,所以我们拒绝了。当他发现后,他立即又把它翻了出来。对于这件事,老公没少骂,也没少威胁儿子,但也没帮上什么忙。
有一天,我不小心告诉儿子,声音大了,手机没电了,你得停下来充电,听故事的时间会减少。想了想,儿子主动把声音关小了。从那以后,他以最大音量听故事,看漫画。没想到苦楚之事一句话就解决了。
强迫教育就是强迫孩子做一件事,或者让孩子不做一件事。这本身并不是孩子的真实想法。即使你听父母的话,你也害怕他们的威严。这本质上是没用的。你不能总是跟着你的孩子。
孩子不想做,就是不喜欢。父母不必强迫孩子的想法。如果他们真的喜欢,他们不需要你强迫。他们也会这么做。
3.积极的教育是最有效的
去年,“孩子得7分,父母放烟花庆祝”的视频在网上疯传。视频中,一位年轻的爸爸拉着一辆装满烟花爆竹的汽车在镇上燃放。原来这个人这么做是为了庆祝他11岁的儿子考了7分。
看到这,网友们都羡慕的说,真的是别人的爸爸。
“如果我得了7分,我会吃带皮带的炒肉丝。”
“烟花会在7点放。大哥,你的要求有点低。”
事实上,父亲的所作所为并非没有道理。孩子以前成绩一直不好,经常得0分,但这次居然得了7分,算是突破了0分!为了刺激孩子们的进步,他带着孩子们买了1000多元的烟花,找了一个安全的地方燃放。
别说,这种激励非常有效。孩子现在很懂事,主动上进,已经能考57分了。这位父亲的聪明之处在于,他不仅看孩子糟糕的分数,还关注他们的进步。
在教育孩子的过程中,我们不仅要关注孩子做的坏事,更要强调孩子做的好事。有了父母更多积极的暗示,孩子自然会越来越好。
父母积极肯定孩子,经常对孩子说鼓励的话,露出赞许的笑容,这样孩子会更加自尊自爱,自信自强。
当我想让孩子“什么都不做”时,我会把这样的话翻译成“我想让孩子做什么”。这样的指导会让孩子更容易接受和改变自己的不良行为。
伴随成长有一个心理学实验:
2010年,在多伦多大学,研究人员让3到7岁的孩子独自呆在房间里,并告诉他们不要提前偷看秘密玩具。
不久后,研究人员回到房间,给他们讲了一个关于皮诺奇和狼的故事,然后问孩子们是否偷看了隐藏的玩具。
另一个房间的孩子们,研究人员给他们讲了一个关于华盛顿和樱桃树的故事,其中提到华盛顿承认看到了樱桃树,最后被原谅了。
结果,被告知华盛顿故事的儿童人数是被告知撒谎会带来不良后果的儿童人数的两倍。
另一个有趣的变化是,如果华盛顿故事的结局被改变,华盛顿不会承认自己看到了樱桃树,而是撒谎,什么也不说。听到这个版本故事的孩子,就像听到谎言后有不良后果的孩子一样,不愿意承认自己偷看过玩具。
结果表明,积极的鼓励比消极的恐吓更有用,表扬和认可更容易唤起孩子面对自己错误并努力改正的勇气。
因此,如果你想让孩子做得更好,你可以说:“不喝牛奶就长不高”,“喝牛奶就长高”;“你再泼水,我就不让你玩了”“你不泼水,我就让你玩久一点”;“你的8错了,这个圈还是不圆”,“你的8越来越好了,尤其是这个圈越来越圆”。
后一句话听起来是否比前一句更舒服,更容易被接受?
有时候,亲子关系的杀手并不是什么大问题,但是当孩子遇到困难的时候,父母不仅没有用孩子打败他们,反而用孩子打败了他们。
当孩子犯错或失败时,父母试着拥抱他,试着说没关系,找个地方表扬他做得好,你会得到意想不到的惊喜。
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